结业证书
博雅书院史学经典课堂
主办单位
“鉴古知今”，“彰往而察来”，“读史明志”。能看到多远的过去，就能看到多远的未来。北京大学历史学系博雅书院首开史学经典课堂(通鉴班)，综览王朝兴替脉络、帝王统治经典、政经变革实践、中外思想文化解读、经典研读、国家与社会变迁图谱等。从现实出发，从中国出发，让历史贴近现实，让世界贴近中国。正本清源，以史为鉴，学以致用。站在历史巨人的肩膀上追寻大国崛起的轨迹，探究市场萌动和工业革命的历史本源，领悟历史人物创业、决策、选人、用人、团队构建及其治理的奥秘，用历史的经验与教训中扩充我们的智慧，提升我们的思想和人文修养，完善我们的事业与人生。
“鉴古知今”，“彰往而察来”，“读史明志”。能看到多远的过去，就能看到多远的未来。北京大学历史学系博雅书院首开史学经典课堂(通鉴班)，综览王朝兴替脉络、帝王统治经典、政经变革实践、中外思想文化解读、经典研读、国家与社会变迁图谱等。从现实出发，从中国出发，让历史贴近现实，让世界贴近中国。正本清源，以史为鉴，学以致用。站在历史巨人的肩膀上追寻大国崛起的轨迹，探究市场萌动和工业革命的历史本源，领悟历史人物创业、决策、选人、用人、团队构建及其治理的奥秘，用历史的经验与教训中扩充我们的智慧，提升我们的思想和人文修养，完善我们的事业与人生。
传统优良，历史辉煌：
北京大学历史系始创于1899年京师大学堂设立之史学堂，是近代中国最早的国立史学高等教育机构。历经115年的风风雨雨，民主科学的光荣传统代代相传，严谨求实的优良学风长盛不衰。1903年开设中国史学门和万国史学门，民国初年增设历史地理学、考古学、史学理论与方法、专门史等课程体系。李大钊、朱希祖、陈汉章、陈翰笙、陈寅恪、冯承钧、何炳松、傅斯年、孟森、钱穆、陈受颐、顾颉刚、范文澜、姚从吾、郑天挺等史学名师先后在此执教。1952年院系调整后，清华、燕京等名校精华汇入本学科，翦伯赞、向达、张政烺、邓广铭、齐思和、杨人楩、周一良、侯仁之、王铁崖、邵循正、苏秉琦、田余庆、罗荣渠、张广达、宿白、严文明等名师云集。新世纪成长了阎步克、邓小南等新一代史学精英。被称为北大的根所在。
北京大学历史系始创于1899年京师大学堂设立之史学堂，是近代中国最早的国立史学高等教育机构。历经115年的风风雨雨，民主科学的光荣传统代代相传，严谨求实的优良学风长盛不衰。1903年开设中国史学门和万国史学门，民国初年增设历史地理学、考古学、史学理论与方法、专门史等课程体系。李大钊、朱希祖、陈汉章、陈翰笙、陈寅恪、冯承钧、何炳松、傅斯年、孟森、钱穆、陈受颐、顾颉刚、范文澜、姚从吾、郑天挺等史学名师先后在此执教。1952年院系调整后，清华、燕京等名校精华汇入本学科，翦伯赞、向达、张政烺、邓广铭、齐思和、杨人楩、周一良、侯仁之、王铁崖、邵循正、苏秉琦、田余庆、罗荣渠、张广达、宿白、严文明等名师云集。新世纪成长了阎步克、邓小南等新一代史学精英。被称为北大的根所在。
课程特色
★ 植根大师云集的人文沃土，从红楼飞雪到未名塔影，坚守启蒙与复兴的大旗。正本清源，彰往而察来；
★ 配置导师指导。讲、习一体，根据各自的专题兴趣选择导师指导并深入研习。实现师生之间深入互动；
★ 课程纵贯古今，融汇中西，并安排系列人文讲座、提供教学大纲、参考书目、参考文献辅助课程教学；
★ 学术纯正，从现实出发，从中国出发，从问题出发，从知识解构到行为启迪，鉴古知今，以史镜鉴；
★ 大师、古城、游学，沿着历史轨迹开课讲学，读万卷书，行万里路，名师引路。探幽浩瀚绵延的历史；
课程体系
课程体系
中国史学经典（10个模块）
模块1、创业篇：雄才大略 智勇冠群
以秦始皇嬴政，汉高祖刘邦，隋文帝杨坚，唐太宗李世民，辽太祖耶律阿保机，宋太祖赵匡胤，金太祖完颜阿骨打，元太祖成吉思汗，明太祖朱元璋，清太祖努尔哈赤等帝王为例，解析他们开国创业的历史机遇、采取的举措、追求与奋斗开拓、知人善用、个人品格魅力等，总结他们创业的共性与个性， 感悟其创业之道与卓略智慧。
模块2、守成篇：务须创新 中兴帝业
以汉文帝刘恒、景帝刘启，北魏孝文帝，唐玄宗李隆基，辽太宗耶律德光，宋太宗赵炅，金世宗完颜雍，元世祖忽必烈，明成祖朱棣、清圣祖玄烨、世宗胤禛、高宗弘历等为例，阐述守成之君为使王朝长治久安，在传承祖业与文化的同时，审时度势，大力开拓创新，推动了王朝的发展。揭示其事业传承与创新之路。
模块3、乱亡篇：昏聩愚钝 沉痛教训
以秦二世胡亥，王莽改制，东汉灭亡，隋炀帝败政，唐末衰败，宋、元、明、清衰亡为例，阐述王朝末世的帝王“下愚而不可移者”，以致朝纲紊乱，吏治窳败；赋役繁重，泛用民力；帝王腐化，宦官专权；边疆危机，民变四起，导致了王朝大厦的倾覆。解读王朝倒塌与基业衰败的现代启示。
模块4、改革篇：社会发展的必由之路
人类文明史也是一部改革史。在中华民族历史的每个发展阶段，都发生过不同程度的革新与变法。诸如，商鞅变法、汉武帝改革、北魏孝文帝改革、唐玄宗改革、王安石变法、忽必烈改革、张居正改革、戊戌变法等。一些进步的政治家、思想家，站在时代前列，顺应历史潮流，革除时弊，力行新政，推动了社会进步，诠释了变革与发展的精髓。
模块5、盛世篇：“太平盛世”纵横谈
古往今来，百姓期盼“太平盛世”。所谓“盛世”，即古代文人描绘的政治清明，年丰物阜，烽火不惊，国泰民安。古代出现的汉代“文景之治”，唐代“贞观之治”、“开元盛世”，以及清代“康乾盛世”等“盛世”，有其政治、经济、文化、对外关系等持续繁荣发展的一面，也存在“极盛”之下社会危机的另一面。拷问“盛极而衰”的历史宿命与“基业常青”的悖论。
模块6、民族篇：“大一统”思想与多民族国家
我国是历史悠久的统一多民族国家，历经秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金元、明清时期，最终形成了多元一体的政治格局。孔子所著《春秋》蕴含着“大一统”的政治主张。秦始皇统一天下，开疆拓土，融合民族。汉代董仲舒指出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊。”汉武帝刘彻、唐太宗李世民、元世祖忽必烈、清圣祖玄烨、清世宗胤禛等，突破“华夷之辨”传统观念，实现华戎同轨，“华夷一体”的局面。中华民族和睦和谐与边疆稳定息息相关。还原民族冲突与文化融合的领袖治理之道
模块7、军事篇：军事思想与战争艺术
战争是政治的继续。我国古代国家与国家、民族和民族、政治集团同政治集团，各阶层之间，为了争夺土地、人口等利益，压迫与反压迫、争夺与反争夺战争次数之多，规模之大，为世界罕见，产出了众多的职业“兵家”与阐述的“兵书”。以孙武《孙子兵法》、孙膑《齐孙子》（即《孙膑兵法》）为代表的优秀兵书，均闪耀着古代军事战略战术思想的光辉。如官渡之战、赤壁之战、淝水之战、高梁河之战、黄天荡之战、萨尔浒之战等，均先计后战，以奇用兵，以少胜多，战争实践与“兵书”中的谋略、智慧可供后人借鉴。洞见思想力量与赢在战略的真谛。
模块8、文化篇：传统文化与国家兴衰
文化是一个国家和民族发展的灵魂。春秋战国的“百家争鸣”，“诸子百家”学说成为古代传统文化之源。秦朝统一天下，秦始皇“以吏为师”，以法家思想治国。汉高祖刘邦采纳士人陆贾建议，以黄老“无为而治”，新生政权得以巩固；汉武帝吸纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，维护汉代一统天下。南宋朱熹的“程朱理学”，重新整合古代历史与文化，影响深远。明代中期，“陆王心学”突起，程朱陆王，门户水火，引起朝野纠纷。清人陆陇其指出，明朝“亡于学术”。清朝崇儒重道，重构文化秩序，统治再次复兴。探寻文化基因与王者气质。
模块2、守成篇：务须创新 中兴帝业
以汉文帝刘恒、景帝刘启，北魏孝文帝，唐玄宗李隆基，辽太宗耶律德光，宋太宗赵炅，金世宗完颜雍，元世祖忽必烈，明成祖朱棣、清圣祖玄烨、世宗胤禛、高宗弘历等为例，阐述守成之君为使王朝长治久安，在传承祖业与文化的同时，审时度势，大力开拓创新，推动了王朝的发展。揭示其事业传承与创新之路。
模块3、乱亡篇：昏聩愚钝 沉痛教训
以秦二世胡亥，王莽改制，东汉灭亡，隋炀帝败政，唐末衰败，宋、元、明、清衰亡为例，阐述王朝末世的帝王“下愚而不可移者”，以致朝纲紊乱，吏治窳败；赋役繁重，泛用民力；帝王腐化，宦官专权；边疆危机，民变四起，导致了王朝大厦的倾覆。解读王朝倒塌与基业衰败的现代启示。
模块4、改革篇：社会发展的必由之路
人类文明史也是一部改革史。在中华民族历史的每个发展阶段，都发生过不同程度的革新与变法。诸如，商鞅变法、汉武帝改革、北魏孝文帝改革、唐玄宗改革、王安石变法、忽必烈改革、张居正改革、戊戌变法等。一些进步的政治家、思想家，站在时代前列，顺应历史潮流，革除时弊，力行新政，推动了社会进步，诠释了变革与发展的精髓。
模块5、盛世篇：“太平盛世”纵横谈
古往今来，百姓期盼“太平盛世”。所谓“盛世”，即古代文人描绘的政治清明，年丰物阜，烽火不惊，国泰民安。古代出现的汉代“文景之治”，唐代“贞观之治”、“开元盛世”，以及清代“康乾盛世”等“盛世”，有其政治、经济、文化、对外关系等持续繁荣发展的一面，也存在“极盛”之下社会危机的另一面。拷问“盛极而衰”的历史宿命与“基业常青”的悖论。
模块6、民族篇：“大一统”思想与多民族国家
我国是历史悠久的统一多民族国家，历经秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金元、明清时期，最终形成了多元一体的政治格局。孔子所著《春秋》蕴含着“大一统”的政治主张。秦始皇统一天下，开疆拓土，融合民族。汉代董仲舒指出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊。”汉武帝刘彻、唐太宗李世民、元世祖忽必烈、清圣祖玄烨、清世宗胤禛等，突破“华夷之辨”传统观念，实现华戎同轨，“华夷一体”的局面。中华民族和睦和谐与边疆稳定息息相关。还原民族冲突与文化融合的领袖治理之道
模块7、军事篇：军事思想与战争艺术
战争是政治的继续。我国古代国家与国家、民族和民族、政治集团同政治集团，各阶层之间，为了争夺土地、人口等利益，压迫与反压迫、争夺与反争夺战争次数之多，规模之大，为世界罕见，产出了众多的职业“兵家”与阐述的“兵书”。以孙武《孙子兵法》、孙膑《齐孙子》（即《孙膑兵法》）为代表的优秀兵书，均闪耀着古代军事战略战术思想的光辉。如官渡之战、赤壁之战、淝水之战、高梁河之战、黄天荡之战、萨尔浒之战等，均先计后战，以奇用兵，以少胜多，战争实践与“兵书”中的谋略、智慧可供后人借鉴。洞见思想力量与赢在战略的真谛。
模块8、文化篇：传统文化与国家兴衰
文化是一个国家和民族发展的灵魂。春秋战国的“百家争鸣”，“诸子百家”学说成为古代传统文化之源。秦朝统一天下，秦始皇“以吏为师”，以法家思想治国。汉高祖刘邦采纳士人陆贾建议，以黄老“无为而治”，新生政权得以巩固；汉武帝吸纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，维护汉代一统天下。南宋朱熹的“程朱理学”，重新整合古代历史与文化，影响深远。明代中期，“陆王心学”突起，程朱陆王，门户水火，引起朝野纠纷。清人陆陇其指出，明朝“亡于学术”。清朝崇儒重道，重构文化秩序，统治再次复兴。探寻文化基因与王者气质。
模块9、人物篇：杰出人物与历史发展 追寻历史伟人崛起与领袖之路。
模块10、经典导读：探源历史智慧的源流
诸子百家——学术思想的源泉
五经三传——儒家学说的汇聚
资治通鉴——统治者们的宝镜
四书集注——程朱精神的凝聚
世界史学经典（7个模块）
模块1、大国崛起篇：世界大国兴衰的历史与启示
模块2、工业化篇：欧洲工业化进程与公司的力量
模块3、文艺复兴篇：欧洲文艺复兴与西方文明探源
模块4、争霸世界篇：葡萄牙、荷兰、英国等列强争霸世界
模块5、城镇化篇：欧洲、美国、日本等乡村城镇化道路
模块6、世界现代化篇：世界现代化进程的理论与实践
模块7、名人篇：
（1）法兰西第一帝国创始者——拿破仑一世
（2）俄国资产阶级革命的推动者---彼得大帝
（3）美利坚联邦共和国奠基人—乔治·华盛顿
（4）“兼罗伯斯比尔和拿破仑于一身”的英国克伦威尔
部分师资
诸子百家——学术思想的源泉
五经三传——儒家学说的汇聚
资治通鉴——统治者们的宝镜
四书集注——程朱精神的凝聚
世界史学经典（7个模块）
模块1、大国崛起篇：世界大国兴衰的历史与启示
模块2、工业化篇：欧洲工业化进程与公司的力量
模块3、文艺复兴篇：欧洲文艺复兴与西方文明探源
模块4、争霸世界篇：葡萄牙、荷兰、英国等列强争霸世界
模块5、城镇化篇：欧洲、美国、日本等乡村城镇化道路
模块6、世界现代化篇：世界现代化进程的理论与实践
模块7、名人篇：
（1）法兰西第一帝国创始者——拿破仑一世
（2）俄国资产阶级革命的推动者---彼得大帝
（3）美利坚联邦共和国奠基人—乔治·华盛顿
（4）“兼罗伯斯比尔和拿破仑于一身”的英国克伦威尔
部分师资
王 希
北京大学历史系资深教授、长江学者，美国哥伦比亚大学博士，曾在美国哈佛大学和任教并获终身教职，是中国美国史研究领域最著名的学者，著有《原则与妥协：美国宪法精神》和《美国自由故事》等多部具有巨大影响力的学术著作。
阎步克
著名历史学家,北京大学历史系资深教授，教育部长江学者特聘教授，中央政治局集体学习授课讲师，从事中国古代政治制度史、中国古代政治文化方面的研究，主要著作有：《中国古代官阶制度》、《品位与职位》、《帝国的政治体系》等。
邓小南
著名历史学家，北京大学历史学系资深教授，国家级精品课程主讲老师，国家级名师，中央政治局集体学习授课讲师。曾在耶鲁大学、早稻田大学、台湾等地讲学。著有《宋代文官选任制度诸层面》，《课绩·资格·考察—唐宋文官考核制度侧谈》、《唐宋女性与社会》等。
牛大勇
北京大学历史系资深教授，教育部高等学校历史学科教学指导委员会副主任，曾任北京大学研究生院院长、北京大学历史学系主任。先后被邀至美国哈佛大学，斯坦福大学，日本京都大学、英国剑桥等讲学访问。主要研究方向是中国现代政治史。
彭小瑜
北京大学历史系资深教授，教育部长江学者特聘教授。先后获得北京大学历史学系学士、硕士，美国天主教大学哲学博士。主要研究领域为基督教制度和思想史，著有《教会法研究》、《世界史（古代卷）》以及阐释罗马天主教社会经济思想的一系列论文。授课深受学生欢迎。
钱乘旦
著名历史学家，北京大学世界史研究院院长，北京大学历史系资深教授，中央政治局集体学习授课讲师，担任中国英国史研究会会长。著有《英国通史》、《大国崛起》、《剑桥艺术史》（译著）等数十部著作，曾为央视十二集电视纪录片《大国崛起》担任学术指导。
朱孝远
著名历史学家，北京大学历史学系资深教授，国家级精品课程主讲老师，国家级名师，中国世界中世纪史学会副会长、中国英国史学会理事。专业特长为宗教改革、文艺复兴、中世纪思想文化史、世界中古史、欧洲史、历史学理论与方法；欧洲、中国从中世纪向近代社会形态转变（过渡）等。
陈苏镇
著名历史学家，北京大学历史学系资深教授。专长为秦汉魏晋南北朝史、中国古代政治制度史、中国古代政治文化史。曾主持教育部专项资金资助项目“汉唐之间政治与政治文化互动关系研究”、教育部重大科研项目“东汉至明中叶政治文化与政治演进、制度变迁关系研究”。
楼宇烈
著名国学大师，北京大学哲学系、宗教学系教授，北京大学宗教研究所所长，北京大学京昆古琴研究所所长，国家古籍整理出版规划小组成员，曾任全国宗教学会副会长。著有《玄学与中国传统哲学》、《儒家修养论今说》、《佛学与近代中国哲学》、《中国的品格》等著作。
王守常
北京大学哲学系资深教授，北京大学中国哲学与文化研究所副所长，中国文化书院院长。研究方向主要为中国哲学史、中国近现代哲学。在儒学、孙子兵法、宗教学等方面有着深厚的造诣。所出版专著和发表的论文在国际学术界产生了很大影响。
周建波
北京大学经济学院教授，北京大学社会经济史研究所执行所长，中国经济思想史学会副会长，先后获历史
学学士、历史学硕士、经济学博士。研究领域：经济思想史、管理思想史。著有《成败晋商》、《儒、墨、
道、法与现代企业经营》等。
孙立群
南开大学历史学院教授。从事中国古代史、秦汉魏晋南北朝史的教学和科研工作。代表作有《中国古代的士人生活》、《解读大秦政坛双星—吕不韦、李斯》、《从司马到司马—西晋的历程》等。为中央电视台《百家讲坛》主讲吕不韦、李斯、范蠡、从司马到司马，广受好评。
朱 锋
著名国际关系专家，北京大学国际战略研究院副院长，北京大学国际关系学院教授、国际安全研究项目主任。长期从事国际关系的教学与研究工作，学术专长：国际安全、东亚事务、人权与国际关系。代表性专著有人权与国际关系》（《导弹防御计划与国际安全》。
学习对象
¤ 企业董事长、总裁、总经理和其他高管人员
¤ 行政机关、事业单位干部及历史爱好者
研修安排
¤学制一年，共30天课程，每月集中授课2天
¤研修地点：北京、西安、太原、成都、开封、洛阳、南京、承德、邯郸等地；
¤研修学费：98000 元/人，包括授课费、教材课件费、证书费、茶点其他相关材料等；
证书及学籍
¤ 所有被录取学员均由北京大学统一进行学籍管理； 完成全部课程并经考核合格，由北京大学颁发《北京大学博雅书院史学经典课堂》研修证书；
报名方式
¤ 提交报名表及相关资料 →主办方审核→ 发放入学通知书 → 交纳学费 → 报到入学
¤ 汇款：学员收到《入学通知书》后从银行把学费汇至北京大学收费账户并把汇款底单传真至招生办。
¤ 通知：收到汇款底单后统一发出《报到通知书》，通知学员报到上课事宜。
地 址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学北京大学历史系
电 话：010-57100404 传 真：010-57100404
手 机：18610556271 邮 箱：1341389278@qq.com
联系人：张主任
学习对象
¤ 企业董事长、总裁、总经理和其他高管人员
¤ 行政机关、事业单位干部及历史爱好者
研修安排
¤学制一年，共30天课程，每月集中授课2天
¤研修地点：北京、西安、太原、成都、开封、洛阳、南京、承德、邯郸等地；
¤研修学费：98000 元/人，包括授课费、教材课件费、证书费、茶点其他相关材料等；
证书及学籍
¤ 所有被录取学员均由北京大学统一进行学籍管理； 完成全部课程并经考核合格，由北京大学颁发《北京大学博雅书院史学经典课堂》研修证书；
报名方式
¤ 提交报名表及相关资料 →主办方审核→ 发放入学通知书 → 交纳学费 → 报到入学
¤ 汇款：学员收到《入学通知书》后从银行把学费汇至北京大学收费账户并把汇款底单传真至招生办。
¤ 通知：收到汇款底单后统一发出《报到通知书》，通知学员报到上课事宜。
地 址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学北京大学历史系
电 话：010-57100404 传 真：010-57100404
手 机：18610556271 邮 箱：1341389278@qq.com
联系人：张主任
校方招生联系方式：
报 名 表：点击下载报名表
联系地址：北京市海淀区北京大学 邮编：100871
报名电话：010-57100404 18801116823（7x24小时全天候报名咨询电话）
学校传真：010-57100404
联 系 人：张老师、李老师（节假日联系：18801116823 13366387845）
